Justificación y antecedentes

En el 2025 la cooperativa de clase COOPILEYENDA dio origen a una productora de audiovisuales con el objetivo de dar a conocer algunas ecotecnias del LabTA.

Durante el 2026 la escuela VICMAN se ha unido al proyecto de escuelas sustentables impulsado por la DGEIP y la IMM.

La escuela cuenta con un circuito compostable.

 

Con el interés del grupo de estudiantes sobre la basura y su gestión como impulso creador, la productora de audiovisuales se propone recopilar la historia de la gestión de residuos dentro la cooperativa y la escuela, desde el SXX hasta la actualidad.

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Situación problema ambiental

En la escuela tenemos un sistema de gestión de residuos poco conocido y difundido.

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Objetivo

Tener un sistema de gestión cooperativa de residuos conocido y difundido.

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Etapas a cumplir

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1. Recuperar la memoria:

 

• Realizar una línea del tiempo ubicando todos los ecoproyectos y acciones realizadas relacionadas a la basura

 

• Hacer entrevistas semi-estructuradas a referentes de la   cooperativa

 

    2. Diseñar un audiovisual que cuente el recorrido histórico:

• Pueden ser reels, videos cortos, y/o un documento sobre lo investigado y la problemática de la basura

 

• Registrar la ecotecnia, el programa escuelas sustentables, ser “reporteros ambientales”.

 

• Realizar escaletas para organizar la producción.

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Tecnologías utilizadas

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Cajón descomponedor madre.

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